Zamień szachownicę w wyjątkowy prezent
Dodaj osobisty grawer lub pakowanie prezentowe jednym kliknięciem. Te dodatki możesz usunąć w dowolnym momencie w koszyku.
Surowe figury szachowe nr 5 do samodzielnego malowania - szachy DIY artystyczne
Dodaj pudełko prezentowe, grawer — albo jedno i drugie — aby prezent był naprawdę wyjątkowy.
Surowe figury szachowe nr 5 do samodzielnego malowania to komplet 32 drewnianych figur przygotowanych do stworzenia własnego, spersonalizowanego zestawu szachów. To propozycja dla osób, które chcą połączyć grę w szachy z pracą twórczą: pomalować figury po swojemu, nadać im indywidualny charakter i złożyć zestaw, który będzie naprawdę własny.
Figury są surowe, więc możesz wykończyć je farbami, bejcą, lakierem albo pozostawić w bardziej naturalnym stylu. Taki zestaw dobrze sprawdza się jako projekt DIY, pomysł na prezent kreatywny, materiał do warsztatów plastycznych albo baza do wykonania artystycznych szachów do domu, szkoły czy pracowni.
Praktyczne cechy zestawu
To nie są wyłącznie figurki do ozdoby. Zestaw został przygotowany z myślą o normalnej grze: figury są obciążane, dzięki czemu lepiej stoją na szachownicy, a podstawy mają wykończenie z materiałem ochronnym, co pomaga chronić powierzchnię planszy podczas przesuwania. Rozmiar nr 5 to jeden z najczęściej wybieranych standardów do klasycznych szachownic.
Parametry zestawu
- Liczba figur: 32
- Wysokość króla: 90 mm
- Średnica podstawy króla: 34 mm
- Wysokość piona: 45 mm
- Średnica podstawy piona: 25 mm
- Obciążane: tak
- Szachownica w zestawie: nie
Zestaw nie zawiera szachownicy ani dodatkowych hetmanów. To dobry wybór, jeśli szukasz figur szachowych do malowania, chcesz odnowić posiadaną planszę albo przygotować własne szachy artystyczne od podstaw. Możliwe jest także pakowanie prezentowe, więc komplet sprawdzi się również jako upominek dla osoby lubiącej rękodzieło i szachy.
Widoczne na zdjęciach pomalowane zestawy szachów nie są przedmiotem oferty.
Namacalna precyzja
Każdy ruch wzmacnia ciekawość, koncentrację i pewność siebie.









